Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh antara Kepemimpinan transformasional, lingkungan kerja, motivasi, dan Organizational Citizenship Behavior terhadap kinerja guru. Sampel dalam penelitian ini adalah guru di 7 Sekolah Dasar Negeri Cibinong. Pengambilan sampel dilakukan dengan cara Multistage Random Sampling. Metode analisis data yang digunakan yaitu analisis deskriptif dan analisis regresi linier berganda. Hasil dari penelitian ini yang diolah menggunakan program SPSS versi 21 menunjukan bahwa kepemimpinan transformasional, motivasi, dan organizational citizenship behavior memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kinerja guru sedangkan lingkungan kerja tidak berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru. Penulis menyarankan agar untuk peningkatan kinerja selanjutnya organisasi terkait dapat mengembangkan ke empat variabel tersebut lebih baik lagi misalnya dengan peningkatan insentif, reward dan kenaikan pangkat agar guru lebih termotivasi lagi dalam peningkatan kinerja. Selain itu inovasi lingkungan kerja pun penulis rasakan perlu ditingkatkan agar tercipta suasana yang kondusif agar kinerja guru dapat terdorong lebih baik.