Proses pembelajaran mengenai sejarah Indonesia kurang menarik perhatian siswa-siswi,
tidak luput juga adanya kabar angin mengenai penghapusan pengajaran materi sejarah pada
sekolah-sekolah di kurikulum yang akan datang. Berbagai macam usaha untuk menyampaikan
pelajaran sejarah telah dilakukan oleh guru-guru Sekolah Menengah Pertama, muai dari
mengajak siswa-siswi mengunjungi tempat bersejarah, membuat kegiatan aktif dikelas hingga
membuat teater dengan tema sejarah untuk memperingati hari penting.
Oleh karena itu dalam penelitian ini penulis mengembangkan sebuah aplikasi edukasi
pada mata pelajaran sejarah, lebih tepatnya pada sejarah awal mula kedatangan bangsa Belanda
ke Indonesia menggunakan software Unity. Penelitian ini menggunakan metode waterfall
supaya proses pengerjaannya lebih cepat dengan hasil yang baik, dan menggunakan
pengumpulan evaluasi aplikasi yang di hasilkan secara online menggunakan metode validitas
dan reliabilitas kepada siswa-siswi dari jenjang Sekolah Menengah Pertama dan Sekolah
Menengah Atas.
Berdasarkan hasil evaluasi pengguna aplikasi edukasi yang telah dibuat, nilai realibilitas
dan validasi yang dimiliki dari pertanyaan dan koten yang diberikan dapat dinyatakan kuat
berdasarkan tabel signifikasi.