Banyaknya fenomena self-harm di kalangan mahasiswa yang menunjukkan bagaimana individu melampiaskan perasaan negatifnya membuat seseorang perlu untuk mencari bantuan dalam mengatasi self-harm. Sedikit penelitian yang menunjukkan hubungan antara dua variabel literasi kesehatan mental dengan help-seeking behavior terkait dengan self-harm di Indonesia, maka penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan dan literasi kesehatan mental dengan help-seeking behavior pada mahasiswa self-harm. Peneliti menggunakan alat ukur Mental Health Literacy (MHL) sebagai instrumen yang mengukur literasi kesehatan mental dan General Help-Seeking Questionnaire (GHSQ) sebagai instrumen yang mengukur help-seeking behavior. Jumlah responden dalam penelitian ini sebanyak 200 mahasiswa yang berusia 18-22 tahun dan pernah melakukan self-harm selama 6 bulan terakhir. Hasil uji hipotesis menyatakan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara literasi kesehatan mental dengan help-seeking behavior (p< 0.05) pada mahasiswa yang melakukan self-harm. Penelitian ini menyimpulkan, ketika individu memiliki kemampuan pengenalan akan literasi kesehatan mental, maka individu tersebut juga akan memiliki peluang untuk memiliki intensitas dalam mencari bantuan. Begitupun sebaliknya, apabila individu memiliki literasi kesehatan mental yang rendah, maka individu tingkat intensitas mencari bantuan juga cenderung rendah.

Kata kunci: help-seeking behavior, literasi kesehatan mental, self-harm