Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran grit terhadap subjective well-being in school pelajar sekolah menengah pertama yang merantau di Nanga Taman. Responden diperoleh dengan memberikan kuesioner yang telah dicetak kepada seluruh pelajar SMPN 01 dan SMP Suparna yang merantau sebanyak 112 pelajar. Grit diukur menggunakan Grit Scale for Children and Adult (GSCA). Subjective well-being in school diukur menggunakan Brief Adolescent Subjective Well-Being in School Scale (BASWBSS). Data penelitian dianalisis dengan uji regresi linier sederhana. Hasil penelitian ini menunjukkan grit berperan terhadap subjective well-being in school pelajar perantau sekolah menengah pertama di Nanga Taman, Kabupaten Sekadau, Kalimantan Barat.
Kata kunci: grit, subjective well-being in school, pelajar perantau