Penelitian ini bertujuan untuk melihat peran gratitude terhadap resiliensi pada siswa
SMA korban cyberbullying di Instagram. Partisipan yang mengikuti penelitian ini
merupakan siswa SMA yang pernah mengalami cyberbullying di Instagram
(N=127). Sampel penelitian ini dikumpulkan dengan menyebarkan kuesioner
google form secara daring melalui media sosial Instagram, Whatsapp, LINE.

Penelitian ini menggunakan instrumen Connor Davidson Resilience Scale (CD-
RISC) dan instrumen The Gratitude Questionnaire-6 untuk mengukur resiliensi

yang terdiri dari 25 aitem dan 6 aitem terkait dengan situasi yang dirasakan dalam
30 hari terakhir. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis regresi sederhana.
Hasil menunjukkan bahwa gratitude memiliki peran yang positif dan signfikan
terhadap resiliensi. Kesimpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat
peran yang positif dan signifikan antara gratitude terhadap resiliensi siswa. Hal ini
dapat diartikan bahwa semakin tinggi gratitude maka akan semakin tinggi pula
resiliensi siswa.